21 lutego przypada Międzynarodowy Dzień Języka Ojczystego. Jest to doskonała okazja do promocji poprawnej polszczyzny poprzez zabawę i kreatywność. Działania te mają na celu zwrócenie uwagi na potrzebę dbania o język ojczysty, poprawność mowy oraz rozwijanie pasji do literatury.
Oto, jak językiem polskim bawiły się dzieci z klas młodszych:
Klasa 1 b z radością i zaangażowaniem brała udział w różnych zabawach językowych. Wspólnie śpiewaliśmy fragment wiersza „Szły pchły”, ćwicząc poprawną wymowę oraz dykcję.
Dużo emocji wzbudziła zabawa „Słowo na literkę”, podczas której uczniowie musieli jak najszybciej wymienić wyrazy rozpoczynające się na wskazaną literę. Dzięki temu ćwiczyli swoje słownictwo i refleks.
Nie zabrakło także rymowanek oraz połamańców językowych, które wywołały wiele śmiechu, ale jednocześnie były doskonałym treningiem poprawnej wymowy. Uczniowie klasy 1b przekonali się, że język polski, choć bywa trudny, może być również źródłem świetnej zabawy.
W Międzynarodowym Dniu Języka Ojczystego klasa 1a spędziła kreatywnie czas przy wykonywaniu zakładek do książek kręciliśmy kołem odgadując zagadki i graliśmy w dobble.
Klasa 3 b "łamała sobie język" na bardziej i mniej znanych łamańcach językowych.
Uczniowie klasy 2b połączyli Dzień Kota z Dniem Języka Ojczystego i poznawali znaczenie różnych powiedzeń, w których pojawiają się koty. Na zakończenie dzieci wykonały rysunki przedstawiające wybrane powiedzenia.